我心灵的甘露作文一：
生活的真谛，就是让困惑如影随形。
心灵的甘露，可以是一句话，可以是一幅画，可以是一件物，可以是一个人……也可以是，一本书。曾经看到的那本书，现在还总是萦绕在我的心头。
在一个阳光明媚的星期天下午，我在母亲的要求下来到了图书馆。那里的书琳琅满目，令人眼花缭乱。我先抬头看了看指示牌，嗯，我就先去文学区好了。
走到文学区，我静静地漫步在书架旁，一个个书名从我眼前飞逝而过。《从你的全世界路过》、《哑舍》、《致亲爱的自己》……不计其数的书名令我目不暇接。忽然，我一个书名吸引了我：《没有梦想何必远方》。我相信，每一个远走他乡，发展事业的人都有一个远大的梦想。为了金钱，为了权力，为了他人……这本书记录了一个人的成长史。他曾经站在金字塔的顶端，也曾跌落进无底的深渊。在一生中，他曾遇到过不计其数的烦恼，朋友的背叛，他人的欺骗，亲人的离世……而他有着好的心态，并没有就此颓废，而是更加努力，走向人生的巅峰。他的书中有句话让我记忆深刻：“生活的真谛，就是让困惑如影随形。”生活中会有许多困惑，太在意它，只是徒增烦恼罢了。
这本书好比一滴甘露，滋润我的心田，让我懂得了许多。现在我会经常翻开它，坐在书桌前，静静地品读，体会书中蕴含的人生哲理。
人的一生会有许许多多的烦恼、困惑，并不需要特别的在意，越在意只能越困惑，只是自寻烦恼罢了。狄更斯的《德鲁德疑案》中说道：“莫把烦恼放心上，免得白了少年头，莫把烦恼放心上，免得未老先丧生。”生活中困惑总是如影随形，没必要把它放在心上，不然只是浪费自己的时间罢了。
我心灵的甘露作文二：
母爱如清晨的甘露，清新晶莹剔透;母爱如寒风冬腊月的一朵梅花，泛着淡淡的清香;母爱如一本丰富多彩的书，给你无穷的精神力量;母爱如一坛酒，历久弥香。
那是一个隆冬的夜晚，屋外正下着大雪，风呼呼地吹着。而我家的小屋里却温暖而舒适，我正在写作业，突然我想起早上拜托妈妈帮我买美术用品，我跑到客厅抱着妈妈索要，妈妈先是一愣，然后吞吞吐吐地说：“我……好像忘记买了。”我的手慢慢地放了下来，“那我明天用什么呀!”我撕心裂肺地吼叫着，我拿起水杯向地下扔，妈妈吓坏了，慌忙地对我说：“你别生气，我这就给你买去。”
雪越下越大，文具店离我家这么远，妈妈本来身体就不好……窗外妈妈正在寒风中一步一步地向前挪着，手紧紧地放在口袋里，身体紧缩在一起……望着妈妈远去的背影，我不由得一阵心酸。
8点、9点、10点……时间一点点流逝的同时，也牵动着我的心。我心急如焚，心里烦躁不安，穿上外套，奔出家门，找妈妈。漆黑的夜里，狂风卷积着积雪拍打着我的脸，整个世界一片朦胧。一个身影映入眼帘，头深深地钻埋进围巾里，双手紧紧地搂着口袋，生怕掉了似的。“妈妈，妈妈……”我高声呼喊着扑向妈妈，妈妈兴奋地高高提起袋子，“女儿，你看水彩染料!”当我接过水彩染料的那一刻，妈妈的手冰冷入骨，可是水彩染料盒却是如此的温暖。盒子上的一朵梅花正在大雪下开得鲜艳绚丽，如同一位母亲，无论自己的孩子有多么任性，母亲总是以饱满的爱迎接她、包容她。我和妈妈手拉手走回家，我们的心靠的更近了，这个冬雪日不再寒冷。
母爱的点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润我的心田，伴我快乐成长!
我心灵的甘露作文三：
我在个旧二中读书已经五年了。这所有着五十年悠久历史的学校是看着我长大的，我在这个校园中也留下了许多美好的回忆，这些回忆成了我成长道路上的甘露。这一滴滴的甘露，就是培育我成长的一个个老师，其中给我留下深刻印象的是教我英语的周玲老师和王艾老师。
初中，给我启蒙的周玲老师
刚上初一时，一切的一切，对我来说都充满了好奇，我既兴奋又担心。兴奋的是我长大了，可以学习更多的知识，担心的是我一个郊区来的学生能不能跟上城区学校的同学学习。果然不出所料，第一节英语课上，周老师问:“有谁没有学过英语字母啊?”我高高地举起了手，我回头一看，不得了!只有两个学生没学过，而我就是其中之一。周老师什么也没说，下课后，把我叫到办公室，亲切地问了我小学学习的情况，给了我很多的鼓励，并叫我在学习中有什么问题随时可以问她。经过周老师耐心细致的教育，我的英语成绩跟着全班的同学一起稳步提高。在周老师的鼓励下，我的学习信心也越来越充足。
周老师还是我的班主任，她管理班级可有一套了。对我们非常负责，学校规定下午只上三节课，但周老师要求我们上第四节课，她每天都守着我们，对每个同学认真辅导，从思想工作到课本知识，她从来没有放弃过一个学生。在周老师的严格要求下，我们班的班风班纪非常好，每个学生都遵守纪律，认真学习，各类奖状贴满墙壁。直到我们升入高中，每每谈起周老师，都是无限的感激和钦佩。
周老师就是我们心中的那一滴甘露!
高中，助我提高的王艾老师
如今，我已中高中二年终的学生了。回想高一时，全班同学都非常盼望新老师。这时走进一位年轻漂亮的女老师，一口流利的英语口语和充满欢声笑语的课堂，顿时吸引了全班同学的注意力。王老师对我们非常负责，每天早上7点就要求我们到教室听英语听力，一年的时间从不间断，这样使同学们的听力水平得到极大提高。平时的课堂上，对我们的单词、课文、阅读理解、完形填空、改错和作文等严格要求，从不马虎，要求人人当面背诵，个个过关! 通过一年的努力，全班同学对英语这门学科兴趣大增，成绩得到极大提高。
非常幸运的是，我们的班主任也是王艾老师。王老师有一流的班级管理水平，同学们个个积极向上，遵守校规校纪，学习风气浓厚，“文明班级”的奖牌时时悬挂在我们班的教室门上，各类奖状贴满教室的墙壁。高一学年结束时，我们班还被评为
“文明班集体”。这一切都凝聚着王老师的心血和汗水， 全班同学对王老师都充满感激和爱戴。
王老师也是我们心中的那一滴甘露!
老师伴着我们成长，老师用他们的滴滴甘露，浇灌我们心中理想的种子。我相信，我们的理想，一定会长成苍天大树，开出美丽的花朵!
我心灵的甘露作文四：
我坐在石坛上，手中握着那一杯热乎乎的梨汤，抬头仰望着天空中的一轮明月，好像是外祖母在冲着我慈祥的微笑，眼前的人变得越来越的，越来越真实，一德莱从我脸颊上掉下来，我又会到了那一个风雨交加的夜晚。
我将被子过得严严实实，手中握着那一本《童年》。虽然有被子，但还是很冷，这一丝的冷气从被中的缝隙里钻进来，充满北极的感觉。再这样严寒的天气下，我情不自禁的咳嗽了几下，外祖母在客厅看着电视，听到咳嗽声后，连忙赶了过来，对我问道：“孩子，冷吗，怎么咳嗽了呢?是被冻到了吗?要不然我再给你盖几层?”她将手贴到了我的额头上，我感觉一个冰掌在我的额头上贴着，使我不禁哆嗦了一下，向外祖母说道：“你的手怎么这么冷，不用管我了，先去壁炉那边烤一烤吧!”她却说道：“没事，不用的，我身体好，可以坚持得住。倒是你，额头怎么这么烫，不会是发烧了吧?这可不得了，等着，我现在就去为你熬一壶梨汤，去去火!”说完，她便又风风火火的跑了出去。我刚想出声叫住她，却又止住了。
外祖母从冰箱中拿了两个梨，烧开水，将梨洗干净，这水龙头里的水是凉的，使她的手不住的往回收了一下，但她忍住了，继续冲洗着梨，我在屋里读着书，书中的外祖母慈祥善良、心胸宽阔，我看了看门外的外祖母，又有什么区别呢?都是如此善良，为他人着想，只不过时代不一样而已。
而此时，梨汤马上就要好了。一股沁人的香气从远处传来，送入我的鼻内，原本堵得慌的鼻子也变
