解读如何使用雅思听力机经

2020-07-26

如果说剑桥系列书籍是雅思考试的官方指南,那么机经便可称为民间秘籍了。每次雅思考试结束后,都会有考生在论坛上回忆出当次考题,经过总结这些考题便形成了现在的机经。今天小编为大家带来的是解读如何使用雅思听力机经的相关资讯,希望能给备考的烤鸭们带来一定的帮助,赶紧来看看吧!

解读如何使用雅思听力机经

可以说,机经就是一个题库,一个集结着广大考生智慧结晶的题库。由于每次考试多多少少会涉及到一些旧题,不少考生便抱着背到考题的希望,把听力成绩的提高依赖于对机经的背诵。但是纯粹的背诵不仅浪费时间,而且会对做题产生干扰,掌握正确的机经利用方法才能有效提高听力成绩。

机经的使用可以分为两种情况:平时积累和考前突击。

一、平时积累

如果有充裕的准备时间,建议考生针对场景和单词对机经作一个全面的整理和总结。就如做听力的泛听一样,考生可以先将机经进行泛读,了解曾经考过的场景,弄明白这些场景的考点。特别要关注经常出现的场景,如租房、旅游、图书馆、作业讨论、选课等。这个过程不仅是对考试内容的熟悉,更重要的是考生对自己思路的开拓和对出题方向的把握。

其次是对机经单词的利用。机经的内容大部分是中文写成,几乎是只有涉及到答案的地方才会出现单词,所以虽然目前听力机经已达到A4纸两百多页,但其实里面的词汇量并不庞大,而且多数都是比较基础的单词。对这些词考生应该全面掌握其读音,拼写和含义,保证在听到的时候能够以条件反射的速度写下这些词。

如2月12日听力section 1考题:

Peter 和Jim谈论合租

1. Peter说他的fee是$110weekly,Jim房间小,可以少点,$80

2. Jim问哪里能停车 garage

3. 电话在 kitchen

4. Jim在supermarket做兼职

5. Friday evening

6. 两人可以share petrol

7. Jim需要带个 heater

8. Peter想让Jim带个 toaster

9. 搬进来日期是 1st June

10. after his exam

通过阅读可以发现这是听力考试中非常典型的一个场景-----租房,并且是发生两个合租朋友之间的对话。考生在使用机经的过程中可以先对场景的考点作一个总结,包括房租(考数字)、设施和房间种类(考单词拼写)以及时间的记录。其次,更重要的是对机经里出现的单词作一个总结。如这篇文章中有关房间种类的出现了garage、kitchen,考生还可以在总结过程中把一些同类单词作一个补充,如bedroom、bathroom、living room。

二、考前突击

在考试之前有些网站会根据出题规律进行预测,如果考生复习时间比较紧张,那么可以选择在考前根据预测来利用机经,缩小范围。要学会有选择性地学习与背诵。因为即使是预测,数量也在50篇以上,所以最主要的还是对文章大意和词汇的熟悉和把握。考生可以根据相应的版本号找到题目,把词汇和场景以一个整体来掌握。

不管是平时积累还是考前突击,机经的利用都应该以对场景和词汇的把握为原则。必须提醒考生的是,机经是考生回忆的总结,难免存在错误。而且即使出到旧题,并非每一题都和机经里的顺序或形式一致,所以生搬硬套是靠不住的。总而言之,听力成绩的提高不能依靠简单机械的背诵,只有真正提高听力能力,才能无往不胜。

雅思听力四类题型的答题方法

一、填充题的回答方法:

填充题是常考题型,最常考的考点是填一些非隐私的个人信息.。这些内容包括人名、姓、名、其他名字或曾用名;国籍;教育程度等。关于人名和地名在雅思考试中的拼写是经常出现的考点。其中的人名和地名一般都是逐个字母拼读出来,考生应一字不差将其听写出来,拼写的任何一个错误,哪怕是极小的错误,都会导致该题目不得分。特别注意原文中经常提到的国家名,要由考生自己将其转化成相应名词。

二、短问答练习方法:

有些考生会认为短问答比填充题更难。短问答通常出现在聆听考试的较后部份,因此须要听的会是较难的对话。想熟练掌握短问答,可录下电视或收音机里的交谈节目,试着聆听节目的要点,以最快速的方法记录下来,记录方式可采用、符号等等。当答题时,答案一定要完整,不要用缩写。在对答中,问题问出后,回答人的第一句说话千万不要是答案,答题人常常不会立刻正面回答问题。

三、选择题练习方法:

很多考生都认为选择题比较容易,因为就算完全不懂,还有20%-25%的机会答中。IELTS选择题通常都会用两个对话,讲课或演讲。平日可用英语讲课或演讲的录音带来练习, TOEFL考试等等的听力练习都会是以选择题形式作答,您也可利用来练习。

其答案类型大致可分为三类:(一)被直接或间接地支持;二)直接或间接地矛盾;三)并未提及。在选择答案时,应先找出不正确的答案,注意应考虑所有的选择,不要看到一个认为正确选择的时候而忽略了其他选择,有时候最后的选择是完整的。如不看清楚,可能只选择了一个"部分正确"的答案。

另外,很多时候正确的答案会是最长的那个选择,因此,当排除所有没有可能的答案而仍未能找到正确答案时,可考虑较长的那个。

四、真假题练习方法:

考生一般会认为真假题是最容易的,但令人惊奇的是,有很多考生考得最差的就是这部分。通常真假题的选择是正确、错误、未提到或准确、不准确、未提到"两种情况。有时候,认为最有把握听得出来的答案往往有错。如不小心听清楚的话,只差一两个字意思便会截然相反。因此作答时要小心,不要分神。在聆听之前,应细心地阅读题目指示,注意看和听例句。在聆听时,应认清必须留意的关键词或句,知道什么时候轮到什么问题,清楚答案的意思,主要说话人有没有改变主意 。在聆听完毕后,应肯定自己的答案能清楚地让人看得明白。最后未听到或不懂的答案,千万不要留空。

雅思听力填空题的解题技巧讲解

雅思作为一种语言测试系统,听力部分不仅在听力材料上下足了功夫,在出题形式上也是精心设计,这一点在雅思听力的题型上得以充分体现。其中,又以填空题尤为突出。此类题型所占比重较大,且形式多样,囊括了填空题的各种形式,包括句子填空,表格填空,文章摘要填空等。由此可见,雅思的题目必会从各个视角来考察学生的听力能力。我把这些能力概括为理解,辨别和听写。

理解

理解即我们在听一段录音材料时,必须要将这段录音的内容听明白,能够跟得上说话人的节奏,能够清楚整个讲话的脉络。事实上,在这点上文字的理解还是比较容易的,对于有些基础的学生而言大部分录音都是可以听明白的。我们不难发现,听力四个部分中,section1 和section3更容易理解,原因在于这两个部分属对话形式,人物一问一答可以很好的帮助我们来了解话题的转换,信息都分成若干个小块分散地表达出来,使听者更易接受这些信息。而section2 和section4则是个人独白,所有信息都是紧密的衔接在一起,对于听者而言,则加大了理解上的难度,尤其是后面的学术部分,若对此处出现的各种科普话题并不太熟悉,难度则会更大。

对于此种状况,我们就可以借助于主题词和各种路标词来帮助我们来完成理解,例如,and now, next I’d like to, 等等,仔细聆听,还要注意说话人的语气变化和音调的转变,如放慢或重读,这些都有助于我们辨认出话题的转换。此外,还需要去熟悉各种学术场景,掌握相关背景知识和词汇,来帮助完成听力的理解。

辨别

辨别主要有两点,其一,我们需要从众多信息中挑出完成答案所需的内容。雅思听力的一段录音,往往会持续5-6分钟,其中暗含众多信息点,而题目只有十个,这就意味着只有十个信息点是必需的,所以我们必须从中将答案挑出;其二,我们需要辨别题目和录音内容两者之间的联系,这点则是由雅思听力的一大特点所决定的---同义转述。这一特点更是大大增加了辨别的难度。雅思的转述可谓精彩纷呈,各种形式都会出现,如同义词之间的转述,句子结构间的转述,包括主动与被动,肯定与否定,模糊对等意义转述,以及对某一个意群进行的归纳等,最后一种转述恐怕是难度最大的了。因此我们需要从中辨别题目和录音之间各种对等意义之间的联系。

做到第一种辨别,我们可以通过题目所给出的信息来把握,看清楚题目所需的内容是什么,再有的放矢地去听。做到第二种辨别,我们需要注意空格前后的词语,听得时候留意好相应的转换。

听写

听写一定是雅思考察的一大能力。从题型上我们不难发现雅思听力需要烤鸭们勤“动手”,大量的填空题都需要我们在完成了前面的理解和辨别后要将听到的信息点写下来,而且强调书写的准确性和规范性。此处倒真难住了许多学生,在已经理解了意思又抓住了信息点后,却在拼写上卡住了,有些学生还会因此停留,反而耽搁了随后的录音内容。正因为如此,我一定会跟学生强调听力的词汇要做到三会:会读,会听,还要会拼。但即使是写下来,有时还是会丢分,原因则在于雅思听力的听写还要注意准确性和规范性,如专有名词的大写,名词的单复数,动词的时态以及字数的限制等。正是由于这些具体的要求,我建议烤鸭们可以尝试使用一种练习方式,就是拿一段录音材料,听一句写一句,坚持练习,就可以达到笔头的精确了。

事实上,理解,辨别,听写既是雅思听力填空题的考查点,同样也是我们做填空题的步骤,那么如何来充分做好这三步,这个过程中我们还需要一些技巧。

聆听前:

学会预览。仔细阅读题目指示,看清字数限制,注意看例句;要充分利用空余时间浏览试题,抓住其中的一些关键之处,如核心词,限定词等;根据题干的信息预测答案,包括预测答案的形式,词性和内容等。

聆听中:

学会辩听,听力中留意话题的转换,尤其注意各种联系词的运用,通过这些词来帮助我们锁定答案,同时注意录音中的各种特殊语音现象,如语速突然放慢,重读等;用速记方法记录有用词汇和答案。

聆听后:

确定答案清晰明了,能让人看明白;检查单词的拼写和形式,以及语法是否正确;在没听懂时可以根据常识合理地推测答案。


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