世间万物皆有心声，雄鹰的心声是展翅高空，流水的声音是击穿巨石，蜡烛的心声那个是奉献一生。下面给大家分享一些关于心声高一作文，希望对大家有帮助。
关于心声高一作文1
道出自己的心声，趁母亲还能聆听，在感动来临之际，让心声作证。
——题记
我的母亲，在丰富多彩的人生中，在我的生活舞台上，饰演不同的角色：昨天，她是合唱团中那位挥舞双手的指挥家，指引我前进的路;今天，她是我个人独唱背后默默奉献的和弦师，为我查缺补漏;可是最喜欢她充当的角色是静静地、舒适地坐在舞台前面，成为聆听我的心声的观众。
平时父亲工作繁忙，无暇顾及于我，工作日期间都是母亲与我共进晚餐，这样正好可以营造一个完美无比的气氛与场合，让我们各自抒发自己的心声。
每天放学回家，下地铁后，到我家还有一段距离。到我家的路，这是一条热闹的小街，车水马龙，形形色色的路人从我身边轻轻掠过，这一切，似乎与我的心情很相配，我的心无比平静，因为我正在构思半小时后与我的母亲分享自己的心声，我要把我今天所经历的一切轻轻地告诉母亲，无论事情的大小，我都要一一倾诉。
乐于和母亲分享自己的心声，似乎成为了一种习惯，不，是发自内心的真情流露，没有半点虚伪，没有一丝牵强。这是我发自内心的声音，切切实实的。生活中，很多同学与父母亲沟通是总是父母问一句，他们就答一句，张口发音都不愿意，犹如与父母亲多说一句话，付出的代价都是无穷无尽的，但我不同，我每天经过那条街，想起那个人，想说一些事时，我见到她，就会一字一句道出心中的感受。
每天和母亲坐在餐桌的那一刻，感觉很好，心里很踏实，没有演讲时的拘谨，没有唱歌时的激烈，没有朗诵课文时的工整，随心而谈，把整天的不满、激动、喜悦、失望、疑问统统凝聚成我对母亲间的丝丝爱意，汇成无数的心声，面对母亲，在这一刻，全部释放出来。
每天晚上，喝完最后一口汤，我总是在想：时光慢些吧，让我好好享受每分每秒，让我更好地面对自己心声的聆听者——母亲，更好地诉说我那源源不断的心声，让母亲感受到自己的爱。
最后我希望天下的儿女们，大声地说出自己心声，告诉母亲：我爱你!
关于心声高一作文2
洗尽铅华，乐享宁静。在这舆论漫天，物欲横流的时代，你是否因为失去了内心的准则，而徘徊不定。雄鹰应坚持自我才有了搏击苍天的豪迈;小溪因坚持自我才有了汇入大江大河的气魄。从古至今，因为听从内心才有了华夏文明，谛听心声，坚持自我。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这是屈原在投汨罗江前表现出的一腔爱国情怀。在战国末年，兵荒马乱，民不聊生的年代，朝中佞臣为谋取私利，纵容楚王骄奢淫逸，以此来扩大自己在朝中的地位。在面对屈原等朝中重臣时，就用金银珠宝等手段来收买。但屈原坚持不贪私欲，克己奉公的精神，誓死报效祖国，并一度拒绝了这些人的无理要求。但佞臣却不甘于此，不断想方设法陷害屈原，甚至在楚王面前污蔑屈原。“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”，屈原在流放时表明自己的立场，他不甘于背负骂名，便投江而死。但人们记住的，不是佞臣，而是屈原坚持自我，不为外物所欲的精神。
屈原虽离我们而去，但其因坚守自我而名垂青史，这就是谛听心声的力量。
烽火硝烟，共产党在浴血年华里书写下壮烈的篇章，他们无论年龄无论出生，都有着实现社会主义伟大胜利的信仰。在晋察冀边区，一位女中豪杰给我们带来深刻的印象，她就是刘胡兰。在面对阎锡山的严刑拷打下，她非但没有屈服，还说出了中国共产党万岁的呐喊。誓死保卫共产党机密，成为她内心的准则。在临行前的几天里她愈发镇定，当敌人问他为何要承受皮肉之苦而不屈服时，她回答道我不会被你们开出的条件所诱惑，因为作为共产党员我有自己的底线。说完，她壮美的身影就留在了这雄伟的太行山上。
刘胡兰，您是我们心目中的抗战英雄。千千万万的勇士们，因为您们坚持自我，谛听心声，不被敌人所诱惑，才换来了我们今天的胜利，您们的精神将永远流传。
祖国的建设离不开科研人员身处一线的拼搏。“一五”计划时期，我国科技领域正大量缺乏人才。钱学森，一位前往美国留学的专家，他为了建设祖国，曾多次向美国政府申请回国。但当时因为美国对中国实行经济封锁，便一度监视并限制钱学森的行动。可这并没有阻止他对祖国的热爱，他开始联系中国驻外使馆并协同周总理商讨归国事宜。在对美谈判时，他拒绝了优厚的待遇，坚持着内心自我的准则，极力表明自己要回国的立场。在个人与祖国共同努力下，钱学森开始了他的回国之旅，望见祖国的大好河山时，他感叹道，“我的选择是正确的。”
每个人内心深处都有自己坚守的东西，执着追求而不迷失自我，谛听心声而不随泼逐流，方能释然前行。
关于心声高一作文3
教育是道德品质之一，因此，注重教育不惜花很多的钱，可在教育方面有的老师会有很多的错误。
我学习一篇课文《心声》，讲述的是主人公李京京想要在公开课上朗读课文，可程老师却不给他机会，反而说他嗓子沙哑，京京失望极了。在回家的小树林里，读了一段，并且回忆起自己的爷爷，认为课文里万卡和他的故事颇有相似。
第二天，在程老师离开后，李京京也放学回家，可是被程老师点过名的同学朗朗读书声音在他身后传来，李京京又转回去在教室外偷听一下。
忽然发现，赵小桢，平常的声音是很好听，她这次朗读万卡时，却像一个爱撒娇的小姑娘。李京京提出自己的意见，同学们却都没有人相信，赵小桢还说李京京是在妒忌，他委屈的离开教室。
次日，上公开课，事先说好同学一个一个来朗读。林蓉先举起手，到赵小桢，她却不举手，李京京看她满脸通红，所有的老师说同学也都看向赵小桢。而李京京坐立不安，想要代替赵小桢，又怕老师和赵小桢。但李京京不是出风头，是想要证明自己也可以。
此时，程老师也慌乱，想要鼓励更多的人。当看向李京京时候，也只有这样。
李京京大声地朗读着，发现没有人嘲笑自己，同学们的眼光是那么认真。李京京读完一段，坐了下来，程老师却让李京京把课文全部朗读完。
这篇课文启示教育工作者，要尊重和爱护广大学生的个性，珍视学生独特的感受和体验。
而现在社会，幼儿园、中学、高中各种各样的新闻令人一次次震惊，却都不再注重。
教育，既然是道德，不被忽视，也要做到该做的一点。
关于心声高一作文4
独立，不是自由放纵，而是依赖的终点，自立的开始。——题记
古人云：非母之语不听，非父之言不听，此孝子也。在我看来，这不是孝，而是不独立。
小时候，父母在外工作，临走的时候，他们总是叮嘱我：“好好听话。”我照做了。没有一次，我和别人吵架;没有一次，我和别人动手。眨眼之间，我上学了，父母又叮嘱我：“好好学习。”我又照做了。从小学到初中，我的成绩一直保持在全班前十名之内，父母很开心，他们给我任何我想要的东西。
殊不知，当父母夸奖我时，我一点都不开心。因为从小到大我一直都听父母的话，一直在他们羽翼的庇护下成长，从未有过一次展翅高飞的机会，可是我已经不是一只“雏鹰”，我已经长大，需要磨砺。如果一只雄鹰没有经过生死的磨砺，永远无法翱翔于蓝天之际。如果一个男孩没有小时候的千辛万苦的磨砺，永远无法成为一个独挡一面的男子汉，更无法成为站在人生顶峰的人。
我的人生从我上学那天起就已经被安排好了。高中要上一中，父母就连大学的专业都已经为我选好。难道我就不能拥有一次自主选择的机会吗?
父母啊!收起你们的羽翼吧，我也需要一次展翅高飞的机会，需要一次独立自主的机会。
不知您们是否知道您们的羽翼在庇护我的同时，也变得伤痕累累。收拢起您们的羽翼，我的翅膀已经足够坚强，可以遮风挡雨，保护自己了。
我需要独立，因为独立是任性的结束，是责任的开始。
关于心声高一作文5
清晨的第一缕阳光静静地斜射入屋内，越过窗纱的阻拦扑进我的怀里。
周末，如果可以抛开学业的压力，无忧无虑痛痛快快地嗨上一整天是多么让人幸福的一件事儿，可被如来佛祖压在五行山下的不只有孙悟空，还有被压在多得让人窒息的作业下的我们。
窗外虽闻鸟鸣声，可那堆如五行山一般高的作业压的我喘不过气来。既然是周末就一定要嗨一下，作业自然是不着急。爸妈很早就出去，家里只留我一个人，难得的为所欲为的时间。越过默默等着我的电脑、对电视投来的可怜巴巴的眼神熟视无睹，默默地带上了桌角静静躺着的MP3，用自己独特的方式嗨个够。
很多人都认为男生应该在篮球场上肆意挥洒汗水，在绿茵场上留下矫健的身影才能把心中的愉悦发泄出来，可我偏偏就不是那一类人。
对我来说最嗨的一件事莫过于独自一人留在家里，听着MP3里的歌曲，思绪被歌词轻轻带走，来场不切实际，又充满着向往的幻想。
一首带点淡淡的忧伤的歌曲能把我拉向未来，开始幻想自己的未来。或许是在一个大城市里辛苦又充实的活着;又或许是身处异国他乡，享受着那里的蓝天白云;或者只是留在家乡，生活有些拮据，但一家人能够幸福的团圆在一起;又或者……
欢快的、淳朴的田园歌曲又将我拉回到了过去：面前是一望无际的麦田，在夏风的轻抚下泛起麦浪，小麦的清新扑面而来。不远处几个小孩子在树荫下嬉笑打闹……
曲调逆转，变成了一首摇滚。不久后的我又会是怎样?最好是能像这首摇滚一样，自己组成一个乐队，站在舞台中央，紧握着自己心爱的深蓝色贝斯手心微微渗出汗珠，然后演奏出同样的令人心情澎湃的乐曲。
音乐又变换成一首曲调轻松的小情歌，我也不免开始对我不久将来的爱情幻想起来，或许留在青春的校园里;或许藏在车水马龙的都市里;又或许……
默默地将耳机摘下，对我来说音乐不只是一个放松的方式，与我而言它就像是我生命中的一部分，因为它唱出了我对未来的憧憬，对现实的向往和对过去的怀念。
它唱出了我的心声，我的未来不是梦!
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