书法培训工作总结5篇

2020-10-16

为了提高学生书法的应用能力,本学期组织学生进行了书法作品书写小竞赛。在教学中,教给学生写硬笔书法作品的方法、方式,以及书写的技巧,平时多练习,并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过多次实践练习,然后组织学生进行了书法作品书写小竞赛,并选取优秀作品进行展览,从而增强学生对书法的运用能力。亲爱的读者,小编为您准备了一些书法培训工作总结,请笑纳!

书法培训工作总结1

光阴似箭,日月如梭,转眼间,这学期的硬笔书法兴趣小组的教学工作就宣告结束了。这一学期,我和吴秋虹老师担任了校本课程低学段硬笔书法的教学,由于这学期是这学期新组建的兴趣小组,学员们的书写水平存在相当大的差距,给教学带来了一定的影响,但经过师生们的不断努力,我们在硬笔书法教学领域上也得到了一定的成长和进步。现在把本学期的具体工作总结如下:

1、严格按照要求和目标组织硬笔书法教学

为了切实地提高学生学习书法的效率和质量,从备课、上课、作业的布置与批改,到课后辅导,考试等都严格认真地去按要求和标准去做,在教学工作上,严格按照学校的教学要求和目标组织教学,抓好教学中的每一个环节。

2、培养学生学习书法的兴趣

硬笔书法是一门艺术,具有无限宽广的魅力。我在教学中有意识的从最基本的笔画句入手,引领学生掌握书法的一些基本知识。由于有相当一部分学生的书法基础较差,学习兴趣淡薄,通过基础知识的巩固加强,诱发这部分学生的兴趣,收到了良好的效果。因此,在教学过程中,我们不断提高学生对书法学习的兴趣,培养学生学习书法的能力。

3、充分利用多媒体等现代化教学手段

我校拥有先进的多媒体教学设备,因而,在教学过程中,通过上网查找和自己制作书法教学的音像资料和课件,使无声的语言变得生动形象,具体可感,提高了课堂效率,取得了理想的效果。

4、激励评价,作品展览。

为了提高学生书法的应用能力,本学期组织学生进行了书法作品书写小竞赛。在教学中,教给学生写硬笔书法作品的方法、方式,以及书写的技巧,平时多练习,并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过多次实践练习,然后组织学生进行了书法作品书写小竞赛,并选取优秀作品进行展览,从而增强学生对书法的运用能力。

一个学期的时间内能完成的学习内容相对有限,在下学期的教学中,我们将加强学生对字结构的分析运用和练习,扬长避短,从而使今后的硬笔书法教学再上新台阶。

书法培训工作总结2

岁月不居,时节如流。挥袖之间,又是去年今日花开时。伴随着熙风,吸允着芳香,我们挥手九春,走进盛夏。足迹见证历程,奋斗铸就明天。我书协不畏风雨坎坷、不惧巨浪礁石,一路披荆斩棘,奋勇前行。用不屈不挠书写着一页又一页的新篇章。__学年度书法协会工作总结如下:

书法协会在校团委,教务处的指导下、在金耀勇,李勇等指导老师的关怀下、在全体成员的精诚合作下,开展了各式具有积极意义的社团活动,例如:

1、 庆党成立90周年“三笔”书法大赛

2、 __x书法协会__x书法知识讲座

3、 书法协会笔会

4、 每周五书协培训

5、 书协代表参加全国第二届“巨人杯”

6、书协代表参加全省高校”宣和杯”书法篆刻大赛

7、__x学院第一届原生态民族文化艺术节作品展

这有力地推动了书法协会的发展,有效地继承和弘扬中国书法,活跃了校园文化氛围,提高了我院学生的书法理论水平,增强了我校学生的书法功底,丰富了书法协会的文化底蕴,受到全院师生的一致好评。

下半年开学至今,书法协会在学校领导的支持下、在全体会员的辛勤耕耘和精心工作下,先后两度荣获“大学生优秀社团”荣誉称号,不仅如此,我会还涌现了大批的优秀人才,如:杨生豪、姜通永等,他们先后荣获过国家级、省级,州级、校级等各种荣誉,为我书法协会增添了一抹缤纷色彩。

为了书法协会的明天更加绚丽多彩,我们将以责任与汗水书写,无愧于书法、无愧于学校、无愧于书协的誓言,奋力为丰富校园社团文化注入一股清新气息!

书法培训工作总结3

我校现有18个班级,在校学生632人,在编教师48名。为营造学生爱书法、学书法的良好氛围,提高学生书法艺术修养,传承中华艺术瑰宝,继__学年我校开展钢笔书法特色培训后,__学年我校开展了粉笔(书法)培训。我校在开展书法特色教育方面做到了以下几点:

一、基础扎实

1、思想上重视。学校领导非常重视特色学校的创建工作。多次召开班子会议、校本培训领导小组会议,讨论有关特色学校的创建工作。参加会议的老师一致认为书法特色非常适合在我校开展。

原因:(1)教师粉笔的实用性很强,写一手漂亮的粉笔对学生来说终身受益。(2)随着计算机的普及,人们习惯于键盘上打,对写有所忽视,以至于写能力衰退。(3)适合于大面积普及,惠及全体学生。

确定粉笔(书法)培训作为我校的特色后,学校把创建工作列入了学校工作计划,专门成立了书法特色创建领导小组。

2、组织上严密。为使书法特色创建工作顺利进行,领导小组着手一系列准备工作,由我校书法爱好者陈光超老师担任书法指导师,指导全校教师练习粉笔。

3、时间上保证。每月最后一周的周三下午(15:20-16:00)指导教师练书法。

4、财力上支持。学校不但思想上重视创建工作,财力上也大力支持。学校老师特地买来了各种书法书籍,每个学生人手一份。书法指导和平时的训练,指导教师牺牲了许多业余时间,学校对一部分教师发放了训练补贴。这些都离不开学校财力的支持。

5、业务上求精。为使指导教师在业务上精益求精,学校经常组织教师参观各类书画比赛,取得了一定的成绩。

二、训练有序

1、多种形式激发兴趣。为不断激发教师的学习兴趣,学校采取了多种方法。(1)定期展出优秀作业。(2)举行书法竞赛活动。(3)把学生的优秀作品作为艺术品在校园醒目处展示。我校校园内十几幅作书法作品,分别在走廊墙壁上悬挂,这些作品都出自我校学生之手。能作为艺术品在校园内展示,是学生的一种荣耀,这既是对学生多年付出的肯定,也为其他学生树立了榜样。

三、成绩喜人

1、惠及全体学生。从两年来的书法作品看,大部分三、四年级学生的书写水平明显高于五六年级。分析原因,三四年级学生接触汉书写时,正赶上我校创书法特色开始阶段,他们从一开始就接受正规的训练,书写水平提高很快。而现在的五六年级接触汉书写时,我校还没有创书法特色学校,到三四年级才开始接受正规训练,书写水平提高相对慢一些。但与原来相比也有不同程度的提高。

2、书法特长生脱颖而出。

通过一年的练习,不仅教师的粉笔写得漂亮多了,而且学生中涌现出一大批书法优秀人才,多人次在市、县、学区书法比赛中获奖。

由于我校的书法特色创建工作基础扎实、训练科学,取得了可喜的成绩,得到了家长的好评,社会的肯定。今后,我们会加倍努力,以更优异的成绩向社会 汇报!

书法培训工作总结4

__年,__县书法家协会在县文联的领导下,深入贯彻党的十八大精神,以大力推进我县书法艺术的繁荣发展为己任,按照一年起好步、两年打基础、三年上水平的目标思路,在不断壮大书协会员队伍、转变书法理念、提升学书技能、扩大学习交流等方面做出了积极努力,通过培训、展览等活动,激发了广大书法爱好者的学习创作积极性,营造了积极健康向上的学书氛围,提升了我县书法艺术的影响力。

一、抓协调,建队伍,认真履职凝聚力量

今年以来,县书协积极加强与省文联、省书协、市书协等上级组织的汇报联系,得到了省、市书协对工作上的高度重视、关心和支持。同时,加强了与煤业集团等驻华企业的书协组织的沟通合作,把教育、行政事业单位、社会各界喜爱书法的人士团结组织起来,今年发展县级会员x名,发展市书协会员x名,发展省书协会员x名,西华初中教师王毓峰加入中国书协会员,打破了我县中书协会员的空白。目前各级会员涵盖公务员、企业职工、个体经营者、农民、教师、离退休人员等方方面面,形成了我县书法事业快速发展的人力资源保障基础。

二、抓培训,转观念,努力提高书法水平

__书协将把“请进来培训,走出去学习”作为转变会员观念、提升会员水平的重要措施。县书协经过认真筹备,于9月19日至25日成功举办了书协成立以来第一次大规模培训班,邀请平凉市书协主席王x、秘书长朱x及近年我市取得瞩目书法成就的中书协会员马x、杨x、刘x、任x诸位老师,为x多名会员进行了集中授课,从书法的正确理念到选帖临帖,从篆、隶、楷、行、草书理论到技能技法指导,各位老师结合自身学书经历,深入浅出地介绍了学习临帖的正确方法,为学员现场进行了一对一临创示范,为广大会员树立了正确的书法理念、传授了科学的学习方法,增强了学习的信心和决心。同时,县书协先后邀请中国书法院常务副院长、中国书协理事、中国书法申遗负责人、两度被评为“中国书坛十大年度人物”李x教授,中国书法家协会培训中心教授、中书协会员钱x老师,中书协会员、内蒙书协副主席鞠x老师来__开展培训交流活动,通过这一系列的活动,激发了广大会员学习书法的积极性。县书协有五名会员自费参加了中书协培训中心在x县举办的培训班,还有两名会员马x、梁x赴清华大学书法篆刻高研培训班深造。通过培训学习,学员将心得体会又以书艺交流、笔会探讨等方式对其他会员进行传授,这种“金塔”式学习交流方法使广大会员的书法理论和书写技能得到了大幅提高。会员李x在“x第八届篆刻艺术评展”中入围,为我们树立了榜样,带好了头,相信从点的突破会激发起广大会员迎来“花开满园”的繁荣兴盛。

三、抓展览,重服务,扩大交流增强活力

书协坚持文化为群众服务,为基层服务的原则,多次利用节假日,在县人民广场和文化馆展览大厅举办书发作品展览,在“5.1”劳动节、“10.1”国庆节期间先后共展出书法作品x余幅,受到广大会员、书法爱好者和广大群众的好评,极大地丰富了群众的文化生活。书协与美协联合协作,与周边x县、x区、x县、x县、x区等开展了六县书画联展活动,不仅进行了文化交流,还提高了自身的技能水平。协会还组织书法骨干积极参加县“双联”帮扶活动和__文联组织的“三下乡”活动,将一幅幅书法作品送到群众手中,受到广大群众的欢迎。为营造文化氛围,注入文化活力,促进廉政文化建设,发挥了积极的作用。

四、抓创新,建平台,促进书法健康发展

一是规范了书法活动交流。协会的生命力在于活动。新一届书协坚持会员活动不放松,努力使活动形式多样化,目前做到了平常学习网络交流、周末时间聚会交流,开展作品点评、现场书法交流和新老学员的传帮带活动,极大地丰富了活动内容,加强了会员间的互促、互学、互帮、互助,对于促使会员和书法爱好者掌握基本技能、更新学习理念、提升创作思维发挥了积极作用。在书法写作,书艺创作上有了更高的提升。二是创建了信息平台。为了密切协会与会员间的联系,强化信息宣传工作,创建了__书协博客空间、qq群,建立了会员联络短信发布平台,制作了会员通讯录。通过网络平台,加强了协会与广大会员间的日常联络,业务联系,信息交流,不断扩大了书协的社会影响力。

五、__年初步工作打算

1、紧紧围绕县文联和上级书协的中心工作,服从大局,积极配合,圆满完成书协各项任务。

2、加强会员的创作指导,并力求在形式上、内容上和水平上有所创新和突破。

3、有组织地开展书画笔会活动,开展为基层、机关、学校、农村等送书画活动。尽可能组织跨县区交流和跨行业交流,通过不断交流,以达到宣传自己,煅炼队伍的目的。

4、在各个节庆期间开展书法展览交流活动。

书法培训工作总结5

最近,市教育局组织了教师书法培训,在这紧张的五天学习中,我深深感到在博大精深的书法殿堂,下面就将自己的几天的培训谈一下感受:

一、通过听童汝嘉老师的讲座,我深深认识到做为一位书法老师,不但要有扎实的基本功,而且还需要更多的文学知识才能更好的引导学生学习书法,学习书法不但可以培养学生的生活常规,而且可以使学生了解我国的经典文学,让学生从小学会做人,学会做事,同时童汝嘉老师,他所编写的《诵经典学书法》也更好的把中国的优秀经典文化与书法相结合,传承了中国文化,陶冶了人的情操,提高了学生的审美能力,增进他们对祖国语言文字的热爱,加深了对传统文化的理解,增进了学生的学识修养。

二、通过听童汝嘉老师的示范课,我感觉到练字的过程首先培养提高孩子的学习品质,同时又是了解我国的经典文学的过程,而做好一件事情是不容易的,要坚持不懈,持之以恒,没有随随便便就成功的。其次,培养孩子的耐性和注意力,从开始时的十分钟、二十分钟到现在的三十分钟甚至四十分钟。再者,临摹的过程,也锻炼孩子的观察能力。因为他必须仔细观察,才能发现这个字的结构特点,才能发现自己的字和字帖的字的差异,该怎样改进。还有,我觉得,练字还能让孩子体验成功,在学习中形成良性循环。我相信,受到赞扬,孩子的学习劲头就大,学习成绩也会不错,也会激励他更加刻苦练字,好好学习!我相信练字与学习是一种相互促进的关系,会形成良性循环。

三、在听余峰和刘建明老师的讲座,让我认识了书法的发展及怎样进行书法教学和写好楷书方法。在楷书教学中教师必须从学生的习惯、执笔、坐姿等严格要求。字的结构,字的笔顺,落笔的轻重变化,结构的安排,笔画的长短不一,原来都是有讲究的。学习时,临练结合,摸索规律。临帖是学习书法的不二法则。断断续续临了几十遍,受益匪浅。在临帖时,先读帖,掌握帖的神采特点,运笔特点,临帖时不求数量,注重质量。勤学苦练,便会逐步写出一手自己满意的字来。

总之,我感到通过这次学习,做为一名书法教师必须对学生严格要求,提高教师的课堂教学组织,加大自身修养,基于这种认识,确定楷书为我的主攻方向。在主攻楷书的同时,加强了对草书和隶书的临帖和练习,结果大大增强了艺术感染力,使书法教师把中国的传统文化更好的传播给学生。


书法培训工作总结5篇相关文章:

★ 书法总结培训5篇精选

★ 书法班计划5篇最新范文总结

★ 教师书法培训活动总结范文5篇

★ 2019银行保卫人员个人年终工作总结3篇

★ 2020书法培训学习心得体会5篇大全

★ 书法培训心得体会范文2020汇总5篇

★ 2019教师书法培训活动总结3篇

★ 学校硬笔培训工作总结最新范文5篇精选

★ 最新学校毕业班工作总结5篇

★ 到名校培训总结5篇精选

复制全文

支付后复制完整内容,限时特价: 0.99元/篇 (原价¥10)