有些同学可能认为,数学主要靠做题。但这并不表明学习数学就无需记忆,常用公式、常用数据,甚至常用例题等,其实都需要记忆。下面给大家分享一些关于高考数学怎么记忆的方法,希望对大家有所帮助。
一、数学成绩差,就差在基础
对于那些虽然很努力学习,但数学成绩却一直上不去的同学来说,提高成绩并不能一味靠做题,而要首先把课本中的知识点记牢记准。数学差就差在基础,基础知识搞不清、记不住,做再多题也无用。
有些同学只会就题论题,不明白书本体系则不能融会贯通,不会归纳题型则无法举一反三。学好数学可以从四步入手:
第一步,弄清三年共有几册?每册有几章?每章有哪些知识点?把这些问题弄清楚了,数学知识的框架就基本清楚了。
第二步,掌握每章有什么基本题型?
第三步,将知识框架和基本题型列成提纲,反复的看。
第四步,通过练习做题,检验自己的熟知程度,达到问题打的真正解决。
光做题而不重视数学基础知识的识记和理解,学习自然成了无根之树、无源之水。只有把数学的基本框架和基础知识都烂熟于心,才有可能逐渐提高成绩。
二、记忆加理解,掌握概念与定理
1、机械抄写
所谓机械抄写,是为了在抄写过程 中强化自己对概念的熟悉,这样有利于对下一步的思考。然后在尝试“自己证明”这一概念,这会进一步增强自己对概念或者定理的信任度。
2、做题运用
这个阶段很关键,做题的过程是一个检验自己的过程,同时也是一个重新学习的过程,对概念和公式的记忆都是通过做题这个阶段来完成的。
3、总结检查
做题的目的不是为了完成任务,也不是单纯为了做题,而是为了真正意义上的掌握、理解。因此,做完题目以后一定要认真总结,对于已经熟练掌握的知识点要心中有数,能举一反三,以后遇到同意类型问题就不会花费太多的时间和经历。
三、“重、精、巧”法记数学
既然数学要立足课本,牢记基本概念与定理,那么怎么读怎么记才有效呢?主要落实“重、精、巧”这三个字。是指在学习数学时,对例题要重读,对概念要精读,对要点要巧读。
1、例题要重读
教材中的例题,是学习如何运用概念、定理、公式的最一般示范。在阅读时,一定要将例题作为重点。读数学书与读其他书不一样的地方就是一定要边看边算。阅读例题时先不忙看演算过程,可以试着自己先做,做不出来再看解答。这样有益于提高解题能力。
2、概念要精读
正确理解和使用概念,是学好数学的前提。阅读概念时一定要一字一句地仔细阅读,把每一个字、每一个词都弄明白。总结的时候要精炼,不能啰啰嗦嗦。
3、要点应巧读
第一,学会点、画、批、问。把关键的地方都“点”出来,把重点、公式和结论都“画”出来,把自己的理解、质疑和心得等用三言两语“批”出来,把没弄懂的地方都用问号问出来。
第二,跳出障碍,先看下去。对一时看不懂的地方,不妨先跳过去,或许读过后来的叙述,前面不懂得也就懂了。
在学习数学时,不仅要注意记忆,把基本概念、定理、公式融会贯通,还要特别重视做题的每一个细节、每一个步骤,要养成多动手、勤做题的习惯,在做题中检验自己对数学概念和定理的理解效果。
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