7种思维训练助力孩子高效学习

2020-11-28

  寒假到了,如果你还在忧心孩子的成绩不好,不妨看看今天的内容。学习成绩的提升有时不仅仅在于校内学习,生活中一些行为习惯往往对一个人的成功与否影响更大。下面是小编为大家收集关于7种思维训练助力孩子高效学习,欢迎借鉴参考。

7种思维训练助力孩子高效学习

  1、两步思维

  ▲是什么:

  两步思维,顾名思义,就是做一件事的时候,做完是第一步,做完以后再做什么是第二步。

  ▲为什么:

  两步思维是在培养孩子“拆解问题”和“考虑周全”的思维能力。事实上,别说小朋友,很多成年人都缺乏这方面的训练。比如前几天我让老公去刷个碗,他就只刷了碗,没有刷锅,刷完的碗也没有放到消毒柜,而是随意扔在桌面上。

  培养两步思维,能够潜移默化地帮助孩子提高做事的规划性、看问题的长远性,对孩子学习能力的提升大有裨益。

  ▲怎么做:

  家长在训练孩子的时候,不要“完了就完了”,要引导孩子在完成一件事的基础上,思考下一步。注意,思考是主动的,要让孩子的大脑活跃起来,而不是告诉他做什么。

  1.比如拿出一罐巧克力豆,让孩子数豆子。在让他数以前,问他一个问题,“数完以后怎么办?”如果他不知道,那就继续问他,巧克力豆放在外面是不是会坏,是不是收起来更好,一直启发他说出,数完以后再放回去。

  2.假设要吃饭,饭前要问他,吃完以后做什么,引导他自己去收拾碗筷。渐渐的,从行动中训练扩展到人际关系上的训练,他的思维能力、行动力都会越来越强。

  老话讲,做事要“走一步,想两步,看三步。”训练两步思维,是一项不可少的功课。

  2、能量管理思维

  ▲是什么:

  能量管理不仅是指身体能量,也指情绪能量的管理。

  ▲为什么:

  孩子们在学习过程中,消耗了大量的体力和精力,大量的课程内容还损耗着他们的情绪能量,如果一直压抑着学习,则会导致孩子对学习越来越厌倦。

  因此,孩子们在学习过程中不仅需要食物来补充身体能量,也需要及时纾解、发泄情绪,保持一个良好的心态才能高效学习。

  ▲怎么做:

  孩子们在学习过程中,不仅需要食物来补充身体能量,也需要及时纾解、发泄情绪,保持一个良好的心态才能高效学习。

  1.解决身体疲劳,可以给孩子准备一些巧克力之类的食物作为能量补充;

  2.解决情绪疲劳,也就是让孩子适当放松,可以让他们听听音乐、到楼下跑跑步、和其他小朋友做做游戏、做一些自己喜欢的事情等等。

  3.解决厌倦感,可以在完成规定任务量之后,在某个热情高涨的时候中断学习,这样会保持对该事物的期待与热情。比如很多作家在写到高潮部分时就会主动停笔,等到第二天再创作,这样更容易找到感觉,从而继续写下去。

  3、多解思维

  ▲是什么:

  好学生和差学生的一个显著差异就是,当解决完一道难题的时候,差学生会为找到一个答案感到如获至宝,好学生则不满足,试图找到更多的解决方案,并在答案比较中找到最优解。多解思维正是如此。

  ▲为什么:

  多解思维的形成源自于儿童成长中对“问题-答案”关系的理解,而后演化为追求卓越的意愿。

  培养孩子的多解思维,既能锻炼孩子解决问题的能力,也能增强他们学习的主动性。

  ▲怎么做:

  家长应该为孩子打造一个开放的世界,在这个世界当中,解决问题有多种答案,让孩子自己去评估不同答案的利弊,使他养成寻找多个答案的习惯。

  1.比方说去动物园,可以走着去,可以开车去,也可以坐公交。要让孩子去分析,走着去,比较累,时间长,但是可以锻炼身体,开车去,方便,但是停车比较麻烦。在这个情景中,孩子了解到,在不同的答案中,有些不相上下,有些有显著的优缺点。久而久之,他的思维会越发活络。

  4、联想思维

  ▲是什么:

  联想思维也就是从一件事物想到另一件事物,是否具有联想思维,考察的是孩子对两个事物之间关系的理解。

  ▲为什么:

  联想不仅仅有助于提升孩子的想象力,还能增进孩子对事物之间关系的理解,从知识点到实际运用,或者从实践到理论的联想,能帮助孩子灵活地运用知识。

  ▲怎么做:

  家长们平时就可以在日常生活中培养孩子的联想思维。

  1.比如买菜的时候可以引导孩子联想到数学中的单位、小数、计算等知识。这样既复习了课内知识,又能在培养孩子从理论到实践的运用能力,可谓一举两得。

  2.在出门游玩时背诵与场景相关的古诗句,巩固语文知识,同时增进对诗句内容的理解。

  5、质疑思维

  ▲是什么:

  质疑思维也就是怀疑思维,是对既有答案的质疑,敢于质疑的人往往胆大心细,对问题的理解也比较深刻。

  ▲为什么:

  教大一的老师基本都会为一件事苦恼,那就是经过十几年寒窗苦读之后的大一新生们,往往已经被训练成刻板模式化的思维,他们对老师的话百分之百认同,对书本上的内容百分之百肯定,他们最不擅长的就是“提出问题”。

  但我们都知道“质疑”的重要性,“质疑”意味着独立思考而不是被动接受,意味着主动选择而非盲从接受,质疑思维对培养孩子们的独立意识和思考能力至关重要。

  ▲怎么做:

  1.当孩子十分认同某个道理时,鼓励他思考“这个道理真的绝对正确吗?”“在什么情况下才是对的?”

  2.在孩子做完题目对完答案之后,鼓励孩子说出答案为什么正确,让他去 推理、查资料佐证或者质疑这个答案,而不是对完答案就算了。

  6、仪式思维

  ▲是什么:

  仪式感也就是通过规定性的、有意义的动作准备,让自己做好心理上的准备,让学习这件事变得仪式化。

  ▲为什么:

  藉由这种仪式带来的仪式感,能够给自己一种强烈的自我暗示,使自己快速专注于某个任务,进而提升效率。

  ▲怎么做:

  1.做好准备工作,比如在学习前准备好铅笔、橡皮、尺子、草稿纸等一系列做题时需要用到的工具,并依次排列整齐。

  2.规定具体动作准备,比如在学习前对镜子里的自己说“我要去学习了!加油!”或者“我今天一定能按时完成任务”等。

  7、编程思维

  ▲是什么:

  看到这里可能很多家长会不理解什么叫做“编程思维”?为什么现在总是频繁的听到“编程”两个字?

  其实,编程思维可谓是七种思维中最重要的思维能力,因为它不仅能够提升孩子的个人能力,还是时代要求下必须掌握的思维方式,是孩子制胜未来的关键!

  “编程思维”(computational thinking)并不是编写程序的技巧,而是一种高效解决任何问题的思维方式。也就是“理解问题—找出路径”的思维过程,它由四个步骤组成:

  1、分解(decomposition),把一个复杂的大问题,拆解成更可执行、更好理解的小步骤。

  2、模式识别(pattern recognition),根据经验找出相似模式,高效解决细分问题。

  3、抽象(abstraction),聚焦最重要的信息,找到问题的本质,忽视无用因素。

  4、算法(algorithms),设计一步一步的解决路径,解决整个问题。

  通过这四个步骤,一个复杂的问题先被拆解成一系列小问题→每一个小问题被单独检视、思考,寻找解决方案→聚焦几个重要节点,忽视小细节,形成解决思路→设计步骤执行→问题解决 。

  ▲为什么:

  编程思维能充分培养孩子五个方面的能力:策划构思能力、逻辑分析能力、模式识别能力、问题分解能力、测试纠错能力。编程能够很好地激发孩子的创造力和探索新知的能力,并且对校内课程的学习也有帮助。

  想把作文写得又快又好?掌握了编程思维,那在写作文的时候也就变得得心应手:

  作文→先解题,拆分出可能的层次内容→调用大脑存储的相关信息——例子、格言,类似的文章→列出提纲,理清思路→动笔写。

  可以这么说,无论你的目标是什么,运用“编程思维”都能让你更高效地解决问题,逐渐拉开和别人的差距,成为更优秀的赢家。


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