一年级英语必修四知识点

2021-08-09

对于英语,我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练,使之成为我们的一种习惯,把它变成我们的第二天性。因此,重复重复再重复,熟练熟练再熟练,是学会英语的不二法门。下面是小编给大家整理的一些一年级英语的知识点,希望对大家有所帮助。

小学一年级英语语法知识点

1. 文具类单词:

book书, ruler尺子, pencil铅笔,

rubber橡皮, pen钢笔, bag包

2. 课堂用语指示句型:

Stand up, please. 请起立。

Sit down, please.请坐。

Open your book.打开你们的书。

Close your book.合上你们的书。

3.日常问候句型:

How are you? 你身体好吗?

Fine, thank you. 很好,谢谢你。

Good morning. 早上好。

4.韵律诗: ____, ____, I can see. _____, _____, for you and me!

5.儿歌:Good morning

拓展内容:school bag书包

Good afternoon. 下午好。Good evening.晚上好

And you? 你呢? I'm fine, too.我也很好。

小学一年级上册英语知识点:Unit1

重点单词(学习用具):

book, ruler, pencil, pencil case , eraser, backpack,

问候语:

-Hello/Hi!你好!

-Good morning! 早上好!

-Good afternoon! 下午好!

- Good evening! 晚上好!

-Good night! 晚安!

重点句型:

1. -Stand up,please! (请)起立!

-Sit down,please! (请)坐下!

2. Show me your ……

3. -Hi, I’m……

-Hi, I’m…… 你好。我是……

4 .- Your book/……

-Thanks!

练习题:

1.选出不同类的一项。

A. bird   B. bag   C. book

2.选出不同类的一项。

A. fish   B. you    C. I

3.选出不同类的一项。

A. book    B. bag    C. zoo

4.选出不同类的一项。

A. hello    B. egg   C. hi

小学一年级英语学习方法

第一、课前预习

在每节课之前,快速预习是一个好学生的普遍做法。预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破,课下你会觉得轻松愉快。合理按排预习的方法因人而异,不必强求一律,有的同学是边读书边思考,对新的内容产生了浓厚兴趣;有的同学是在预习时读、画、圈、点,在自己不理解的问题做上记号,以便上课时注意。

第二、上课要认真听讲

凡是学习态度端正的学生,在课堂上都会全神贯注,目不斜视,高度集中精力,认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习,尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由,学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程,学生平等参与课堂教学,你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下,认真听课将是你取得成功的第一要诀。

因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻,因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题,在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上,积极思维,大胆质疑,好问,多思。并要学会给自己出题,要争取用多种方法解析一道题,比较各种方法的简便程度,这也是对以前学习水平的一个检验。这样,能够对相关的问题有一个清晰的思路。

第三、要认真做好复习

课后一定要复习,而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时,又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆,反复复习,才能把知识学习得扎实、牢固。

除了课后复习外,还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习,将所学的知识系统化,条理化。在复习时,要注意以下几点:

1、复习的方法要多样化。复习不等于简单重复,要适当变化形式,力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习,也可以在运用知识过程中复习,也就是在实践中复习。

2、复习分量要适当,既要避免过度疲劳,又要适度提倡"过度复习"。避免过度疲劳可适当分散复习。"过度复习"是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止,而是继续进行学习识记,达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词,背了五遍就能记住时,还要继续背三遍,这三遍叫"过度复习"。花的时间虽多了一点,但对中小学生的学习很有帮助。

3、复习时要对学过的知识继续加工,使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来,增强记忆。这样,你的知识结构才能扎实。


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