2021年六年级我心中的英雄主题作文600字

2021-07-13

在每一个人的心中,都有自己的榜样,自己的英雄,这个人可能是自己,也可能是身边的同学、老师,或是自己的家人,那么你心中的英雄是谁呢?小编在这给大家带来2021年六年级我心中的英雄主题作文600字5篇,欢迎大家借鉴参考!

六年级我心中的英雄主题作文600字【篇一】

在我心目中有一位英雄,她就是我的同学—邓雯月。

邓雯月是一个活泼的女生,她长着一个圆脸、小眼睛、厚嘴唇,剪着一个较短的头发,办事更是以风风火火著称。

别看邓雯月性格大而化之的,但她却有着一颗朴实、善良的心。

记得在我刚转到学校不久,有一个星期的晚上吃晚餐的时候,我看见黄月柳旁有一个空位子,我就坐了下去,“啊!”糟了!是谁干的好事,把水倒在了凳子上,大家都没发现,却被我落了一个正着,我回头看看大家都没吱声,于是我也只好继续吃我手中的蛋糕。

走出食堂时,裤子上的水像似被什么打湿了一样,湿湿的一团,真是太丢脸了,我恨不得马上找地方把自已隐藏起来。

回到寝室,我心里的那块石头终于落地了,但是我心里又忽然想了起来,糟了!我洗的裤子干了吗?我急忙跑到阳台,摸了摸裤子,啊!没干!怎么办?怎么办?我的心急得就像热锅上的蚂蚁一样!

正在这时,邓雯月回到了寝室,走到了自已桌前,开始忙起了自已的事儿,这时我心里又犯起了嘀咕,这个家伙!看着我有困难,也不问我一下,真是个无情的小家伙,边想我还边狠狠的瞪了她一眼。

过了一会儿,只见她打开衣柜,将自已的三条裤子全都拿了出来:“和治学,你要哪一条”?这时我的脸一下子涨得通红,我没问答,只是傻傻的望着她,我没回答。于是她自已主动拿出了一条自已看的裤子给我,说:“和治学,快换上吧!别着凉了!看来我是误会她了!

虽然这看起来并不是一件很了不起的大事,但却是她在我最需要帮助的时候伸出了援助之手,让我不再同学面前丢脸,她就是我身边的活雷锋,她就是我心目中的英雄!

六年级我心中的英雄主题作文600字【篇二】

在大多数人心中,英雄就应该是一个有着盖世武功,身材魁梧高大的人。起初我也是这样觉得,而现在我发现:英雄并不是一定要有强健的体魄,而是要有一颗强大的心。

在我心中,一颗英雄的心是要充满坚强和爱的。最近读了一篇文章,写的是一个将死的人对生命感悟。他是一个患有先天性疾病的不幸儿,在其他小孩还在幼儿园玩耍之时,那些高端仪器却早已在他身上排满了,瘦小的身上只有手术刀留下的痕迹,还有那些令人恶心的金属,但他却从未抱怨。在这样的痛苦下,他没有放弃生命,因为他并不希望父母伤心,即便他很难受。他留给父母印象也是天真灿烂的微笑。在病魔的折磨下,他却用于自嘲“呵呵,可能我身体里的血还没有药水多呢!本身还想死后做器官捐献,可是身上的地方也就是指甲和牙齿。”但是就是这样一个人,他却能够笑对人生。他未说过生活对他的不公,在他的言语中他感谢生活,他感谢上天曾赐予他二十余载的光阴,还有未曾停止爱她的父母。

看完这个故事后,或许是感动,亦或许是一丝愧疚。之前我并不懂得爱是什么,他的行动告诉了我爱就是为关心你的人而勇敢。作为一个英雄,他同样在悲惨面前选择了倔强,这份对生命的渴望,这种对生命的欲望,怎能说他不坚强呢?这样一个小人物用并不幸福和短暂的人生诠释了英雄的意义,在懦弱的面前选择了笑脸,或许他所渴求的上学学习知识就是我们最想逃避的现在,这种反差让我顿时感到自己的悲哀。

这个英雄,也许是大多数人中一个并非上帝的宠儿:他的身材像一个直不起的胡萝卜,他的相貌也许并不好看,他的身体也许并不健康,但请你们尊重他们,他们就在我们眼中注视又被忽视着。因为他们坚强,能够笑对人生;应为他们有爱,可以为爱他们的人而勇敢!在这个总是浮躁、喧闹而冷漠的世界中独保自己的一方净土,吟唱着生命旋律,展现着自己独特的英雄风采,为这个时代带来正能量,英雄无处不在,向英雄致敬!

六年级我心中的英雄主题作文600字【篇三】

英雄是什么?英雄是比常人更有毅力战胜困难、比常人更有能力战胜对手、比常人更有耐力战胜自己的勇士。生活就像海洋,只有英雄,才能到达成功的彼岸。

李时珍从事药物研究,饱览过王府和皇家珍藏的丰富典籍,看到过平时难以见到的药物标本,他大开眼界,丰富了知识领域。后来,他经过长时间的准备,开始创作《本草纲目》。他带上了儿子和学生,访医采药,走遍了河南、河北、江苏、安徽、江西、湖北等广大地区,走过了千万里路,翻山越岭,终于凑够了资料。当他写完这本书时,已经61岁了。他用了27年的时间写完了《本草纲目》。这本书中的资料,对我们后代人有了很大的`帮助。

王羲之独创了自己的书法风格,因为长期在衣襟上练字,天长地久,把衣襟都划破了。就是因为长时间练字,池水已经被他因涮墨而黑,后人称它为‘墨池’。这么长时间的坚持,换来了他最的作品《兰亭序》,他的书法功力,竟已达到了入木三分。最后,他取得了‘书圣’之称,并有了辉煌的成就。

在所有人认为,贝多芬就是一个对乐曲着迷的人。一天,贝多芬在餐厅点完菜后,突然来了灵感,在菜单的后面开始作曲,侍者看贝多芬作曲如此投入,就想等一会儿在来上菜,贝多芬作曲完成后,将钱给了侍者,侍者很奇怪,说:“先生,你还没有吃饭呢!”贝多芬肯定地说:“我一定吃饭了。”于是就毫不犹豫的将钱给了侍者,拿着菜单离开了。因耳朵日夜作响,听觉越来越衰退,二十六岁就失聪了,但寂寞的生活并没有使他沉默。他虽然仅仅活到了57岁,但他写过的曲子无数,一直让后人传承。

英雄,是高尚的;英雄,是平凡而伟大的。不懈的努力,不懈的坚持,不懈的奋斗。毕一生精力,去完成心中的梦想。这才是真正的英雄。我心目中的真英雄。

六年级我心中的英雄主题作文600字【篇四】

有一位战士,曾在布满硝烟的异国战场上摸爬滚打。有一位战士,他曾怀着报国的热情执行任务。有一位战士,他曾为了大家在烈火中永生。他就是邱少云,我心中的英雄,也是一座染满烈火的不朽丰碑。

我之所以敬佩邱少云在于他的勇敢、无畏、伟大。抗美援朝时期,他们部队负责攻克“319”高地这颗毒牙。面对这艰巨的任务,怀着必死的决心,连队决定在总攻前一天进行潜伏。邱少云就是执行任务的战士。即使知道这次任务非常危险,但邱少云怀着对敌人的仇恨决定拿自己的生命进行一场赌博。

那一天,天色是那么的暗。敌军的飞机投下燃烧弹,邱少云潜伏的草丛顿时燃烧起来。在烈火中,他一声不吭,十指深嵌土地,任由烈火一点一点吞噬他的身体。他自己的灵魂在烈火中获得永生。每当读到这一段,我的眼睛不禁都背泪水朦胧。不知是称赞,还是惋惜。没想到为了集体,为了祖国,一个人竟然能够如此伟大。

回想邱少云,再看看我。那是在一次足球比赛中,我们面对市级强队。刚开始我们队表现很好,连进几球。但后来被对手压制,将比分追平。在这千钧一发的时刻,老师让我上场了。这是我第一次比赛,我失去了往日训练时飞风采,傻愣愣地站在那里。直到我方前锋向我大喊:“防守呀。”我才猛然惊醒过来。可是看到对方前锋,那精湛的技巧,熟练的球技,我只好傻乎乎地跟着他满场跑。“砰”球飞了过来,我本可以守住这个球的,但却像个懦夫一样往后退缩。我的脑子里一片空白,直到看着那个球从我身边擦过。我忘不了这一刻。

看看邱少云为了集体不惜牺牲生命,再看看我碰见一个球就内心空白。在他面前我是多么渺小呀。从此之后,我一定要邱少云学习做一个有担当、负责任的人!

六年级我心中的英雄主题作文600字【篇五】

我心目中的英雄是赵云,他不仅勇敢,还很忠诚。赵云(单枪匹马)从曹军中救出阿斗(刘备的儿子刘禅)的故事,让我至今难忘。

有一天,赵云护送蜀国主公刘备返回蜀国主城,这时只见曹操率领百万军队来阻拦刘备等人。赵云见此情景,让刘备先走,自己来断后。赵云手(怀)里抱着阿斗,拿起长矛就向曹军冲去。曹操见此情景,拿起麒麟弓和几支箭就领兵冲(来)。赵云独自一人和百万曹军战斗,斗了几百个回合后,百万曹军只剩几十个人了。曹操顿时害怕不已,忙派人询问赵云的名字。这时,只听赵云大喊一声:“吾乃常山赵子龙也!”后来赵云靠着他的勇敢,从百万曹军中逃走了,这才保住了阿斗的性命。

还有一次,吴国孙夫人要带着阿斗回吴国。赵云听后大吃一惊,紧忙坐船去追孙夫人。没过30分钟,赵云就看见不远处有一只船,赵云又追了一会儿。这时,已经离那艘船不远了,他跳上前面的那艘船,把阿斗夺了回来。他跳回船上,返回了蜀国。孙夫人回到吴国,哭着把事情的经过告诉了孙权,孙权大怒。从此,吴蜀联盟的友谊就此破裂了。赵云抱着阿斗回国后,大臣们都是说他是一位忠诚实的将士。

读了这两个故事,我看到了英勇善战的赵云,也看到了忠诚爱国的赵云。

(赵云的英雄事迹激励着我战胜困难。)记得有一次,我刚学滑滑板,一开始我总是摔倒,掌握不好技巧。我站起来继续滑,没多长时间又摔了下来。当时我就不想滑了,觉得自己学不会了,于是,就坐到一边休息了一会儿。这时,我想到了赵云,(他只身一人大战长坂坡,百万曹军都没有被吓倒,我遇到这么点困难怎么就想打退堂鼓呢?)又看了看那些会滑滑板的小朋友,我就想:难道我真的学不会吗?不是我学不会,而是不肯学。于是我又滑了起来,终于我学会了,我滑了很远很远。但在会滑之前,我摔了有数十几个跟头,但这些跟头可不是白摔的,而是换来了一种的技能。(赵云就是我学习的榜样,他英勇善战的精神永远激励着不断前进。)

赵云——我心目中的英雄。


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